교육 교육일반

대학 새정부 코드 맞춰 융합학과 신설 붐

김경수 기자

파이낸셜뉴스

입력 2013.07.10 03:02

수정 2014.11.05 11:19

대학 새정부 코드 맞춰 융합학과 신설 붐

올해 들어 대학가에도 박근혜정부의 국정철학인 '창조'와 '융합'이 핵심 키워드로 떠오르고 있다. 학과 명칭은 물론 커리큘럼 등에도 융합이나 창조라는 말을 반영하는 등 대세로 자리잡고 있다. 9일 교육업계에 따르면 올 들어 정규대학은 물론 사이버대, 나아가 사교육업계까지 창조경제 교육 및 융합 열풍이 몰아치고 있다. 대학들이 신설하는 학과에는 대부분 창조경제의 핵심인 '융합'이라는 명칭이 반영되고 있다. 교육부와 산업통상자원부 등 관련 부처의 융합 학과들에 대한 지원도 늘고 있다. 정부의 정책 기조에 코드를 맞추기 위한 것으로 보인다.


산업통상자원부는 '산업융합 특성화 인재 양성' 사업 수행자로 성균관대, 조선대, 호서대 등 3개 대학을 최근 선정했다.

이번 사업은 공학기술에 한정된 인력 양성에서 벗어나 인문적 상상력과 공학.과학의 융합을 통해 산업현장에서 창의와 혁신을 이끌 인재를 길러내기 위한 것이다.

정부는 2017년까지 총 175억원을 들여 약 360명의 석사급 인재를 배출할 계획이다. 성균관대는 '휴먼 정보통신기술(ICT) 융합학과'를 신설해 ICT와 휴먼 감성을 모두 갖춘 인재를 양성할 계획이다.

■대학가도 창조·융합이 대세

서울대 융합과학기술대학원·차세대융합기술연구원의 융합연구총괄센터는 지난달 말 한국프레스센터에서 '2013 HubCon(Humanity-base Convergence·인간적 가치를 기본으로 한 융합연구) 컨퍼런스'를 개최했다. 올해는 '창조의 공동체: 인문과 예술, 그리고 기술'이라는 독특한 주제로 개최해 눈길을 끌었다.

연세대와 한국과학기술연구원(KIST)은 지난달 11일 창조경제를 선도할 융합기술 분야의 시너지 창출을 위한 업무협력협약을 체결했다. 협약서에는 에너지.환경, 바이오, 정보통신기술 등 융합기술 분야의 공동 연구개발과 창조경제 구현을 위한 공동연구사업 추진 그리고 융합연구 활성화를 위한 사업 발굴 및 상호협력 등이 포함돼 있다.

정갑영 연세대 총장은 "창조경제 실현을 위해 함께하는 융합협력자로서 양 기관의 학.연 간 연구에 막대한 시너지 창출 효과를 가져올 것"이라고 전망했다.

고려대는 미래창조과학부 산하 정보통신산업진흥원 박수용 원장을 초청해 최근 '소프트웨어 기술과 산업 연계전공' 개설식을 개최했다. 이번 연계전공은 소프트웨어 전공기술, 기술경영, 산업경영 등의 다학제 간 연계전공을 통해 관련기술과 기획 및 기술경영에 대한 기초지식 및 전공지식을 습득함으로써 융합적 소양을 지닌 소프트웨어 인재 양성을 목표로 하고 있다.

고려대 정보통신대학은 '소프트웨어 기술과 산업 연계전공'에 오는 2018년까지 매년 정부 지원금 7억원과 산업기업체 민간부담금 2억6000만원(총 55억여원)의 지원을 받는다. 연계전공 수강자에게 최소한 반액장학금 지원, 해외대학 수강비 및 항공비, 체재비 지원, 국내외 기업인턴 지원, 재학 중 창업 시 창업비용 지원, 교수 및 산업체 전문가 그리고 대학원생과의 1대 1 밀착 멘토링 등을 지원할 예정이다.

참여 기업체는 삼성전자, 안랩, 컴투스, 더존, 다음소프트, 도전하는 사람들 등이다.

이들 기업은 인턴 후에 연계전공 학생을 정규사원으로 채용할 계획이다.

■지나친 융합 치중 따른 부작용도

사이버대도 융합 학과 열풍을 이어가고 있다.

경희사이버대 '모바일융합학과', 한양사이버대 '자동차IT융합공학과' 등이 신설된다.

경희사이버대 관계자는 "2년간 3억원에 달하는 교육부의 지원을 받아 사이버대 최초 모바일융합학과를 신설할 것"이라고 밝혔다. 한양사이버대도 자동차와 정보기술(IT)을 융합한 자동차IT융합공학과를 신설, 기업에서 요구하는 실무형 인재의 자격요건을 충족시키기 위한 경력개발 프로그램을 구축, 운영할 예정이다.


하지만 정부가 창조경제를 띄우기 위해 기존의 예산을 줄이고 융합 관련 신사업에만 지원을 집중하고 있다는 지적도 있다.

새로운 창조경제 역량 강화를 위한 자금 확충을 하지 않고 기존의 예산을 삭감하는 식으로 재원을 마련하고 있는 것이다.


한 이공계 대학 A교수는 "기존에 있던 정부 연구과제 예산 중에서 일부를 떼어내 융합 및 창조교육 쪽으로 분배하는 식으로 창조 융합사업이 진행돼 기존 연구과제팀 등에서 불만이 일고 있다"고 지적했다.

rainman@fnnews.com 김경수 기자

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