교육 교육일반

고교학점제 '학교밖 전문가 수업' 학생 82% 찬성…교사는 43%만 공감

뉴스1

(서울=뉴스1) 장지훈 기자 = 오는 2025년 전면 도입 예정인 고교학점제 관련 '학교밖 전문가'를 수업에 참여시키는 방안이 추진되고 있는 가운데 학생의 약 82%, 학부모의 약 77%가 이에 찬성한다는 설문조사 결과가 나왔다. 교사의 경우 약 43%가 찬성해 온도차가 컸다.

한국교육과정평가원(평가원)은 10일 '고교학점제 도입에 대한 교육 주체의 인식조사 결과'를 발표했다.

설문조사는 고등학교 학생 984명, 학부모 1205명, 교사 1427명 등 총 3616명을 대상으로 지난 6월16~28일 온라인으로 진행됐다.

설문조사 결과 학교밖 전문가의 필요성에 공감한다고 응답한 비율은 학생 81.6%, 학부모 77.3%, 교사 42.9% 등으로 나타났다.

학생과 학부모는 학교밖 전문가의 수업 참여에 긍정적인 반면 교사는 반대 의견이 더 많았다.

교육부는 지난 2월 학교밖 전문가가 한시적으로 특정 교과를 담당할 수 있도록 하는 제도 개선을 추진하겠다는 내용을 포함한 '고교학점제 종합 추진계획'을 발표한 바 있다.

학생 수요에 맞춰 다양한 교과목을 개설하기 위해서는 전문성이 검증된 전문가를 학교 현장에 투입할 필요성이 있다는 것이 교육부의 설명이다.

다만 교원단체 사이에서는 학문 전문성이 있더라도 교육 전문성은 부족한 학교밖 전문가들이 대거 수업을 맡을 경우 현장의 혼란이 불가피하다는 주장이 계속 나오고 있다.

국가교육회의가 지난해 10월7~16일 대국민 설문조사를 진행했을 때도 학부모 83.4%는 학교밖 전문가 참여에 찬성했지만 교사는 찬성 비율이 30.0%에 그친 바 있다.

이번 설문조사에서 고교학점제 정책에 대한 인지도를 묻는 질문에는 학생 73.9%, 학부모 72.6%, 교사 96.3%가 '잘 알고 있다' 또는 '알고 있는 편이다'고 응답했다.

정책 취지에 공감한다는 비율은 학생 83.6%, 학부모 81.2%, 교사 77.5% 등으로 나타났다.

다만 정책에 대한 안내가 충분히 이뤄지고 있다고 응답한 비율은 학생 17.6%, 학부모 12.9%, 교사 21.4% 등에 그쳐 적극적인 홍보의 필요성이 제기됐다.

고교학점제 관련 가장 기대되는 부분으로 학생 61.2%, 학부모 53.5%, 교사 64.5% 등은 '학생의 적성이나 진로에 맞는 다양한 과목 수강'을 꼽았다.